二胎時(shí)代來(lái)臨,重慶越來(lái)越多的家庭準(zhǔn)備生二寶了,但生二胎有一個(gè)很重要的問(wèn)題就是如何跟大寶溝通。此前曾有媒體報(bào)道,有家庭懷上二胎,但家里老大不愿意,竟然以死相逼,最后只能含淚流產(chǎn)。也有很多二孩的父母反映,二寶出生后,大寶經(jīng)常出現(xiàn):情緒脆弱、容易哭鬧、任性倔強(qiáng)、行為退化、偷偷地“虐待”二寶、越來(lái)越粘人等情況。想要生二胎,該如何安撫大寶?
第1步:孕前——暗示或帶大寶接觸二孩家庭
鄭惠連介紹,很多父母在懷二孩前往往會(huì)重視身體調(diào)理,但對(duì)大寶心理上的調(diào)理容易忽視。這就造成當(dāng)二寶來(lái)臨時(shí),大寶措手不及。
她建議,父母在計(jì)劃要生二孩的時(shí)候,可以嘗試通過(guò)圖書、故事、與小朋友游戲等方式來(lái)逐漸告知大寶,有這樣一個(gè)暗示:你和其他的小朋友一樣,會(huì)有一個(gè)自己的弟弟或者妹妹。
在生活的細(xì)節(jié)中,可以見(jiàn)縫插針地暗示,如假裝游戲過(guò)家家,扮演如果有了弟弟或者妹妹,大寶的生活或者行為方式會(huì)是怎么樣的。另外,可以帶著大寶去已經(jīng)有倆寶的家庭串門,近距離地接觸小寶寶,了解別的小朋友是怎么同弟弟/妹妹相處的。
第2步:孕期——讓大寶感受“二寶”的成長(zhǎng)
不少媽媽在得知懷上二寶后怕大寶有情緒不愿告訴大寶,這是錯(cuò)誤的。鄭惠連認(rèn)為,父母完全可以開(kāi)誠(chéng)布公告訴大寶:“你小時(shí)候也是這樣在媽媽的‘宮殿’里一點(diǎn)點(diǎn)長(zhǎng)大的。”讓大寶從心理上獲得對(duì)二寶的共鳴。此外,在孕育的不同時(shí)期和大寶分享二寶的成長(zhǎng),如二寶在肚子里有多大了、發(fā)育什么器官了、會(huì)有哪些反應(yīng)了,可以讓大寶感受一下胎動(dòng),帶著大寶一起跟二寶講話,讓大寶共同感受生命的成長(zhǎng)。
此外,懷孕期間在為二寶的出生準(zhǔn)備物品時(shí),不要忘記也給大寶買一些他喜歡的玩具,這個(gè)能夠讓大寶真實(shí)地感受到二寶的到來(lái)。
第3步:出生后——有技巧地應(yīng)對(duì)大寶情緒
二寶的出生往往占用了父母的大量時(shí)間和精力,這時(shí)大寶難免失落、焦慮。鄭惠連建議,對(duì)大寶的各種情緒,父母要技巧地處理。
第一,理解大寶出現(xiàn)的焦躁、違拗情緒。
父母在大寶因吃醋二寶鬧情緒時(shí)告訴他:“爸爸媽媽都很愛(ài)你,但是你這樣做不對(duì),如果能……就更好了。”當(dāng)大人喂著、抱著、逗著二寶時(shí),告訴大寶:“你小時(shí)候就是這樣的,大家都很喜歡你。”同時(shí)也可以讓大寶也像二寶一樣,體驗(yàn)一下被擁抱、逗樂(lè)的感受。
第二,創(chuàng)造機(jī)會(huì)多陪伴大寶。
盡可能讓倆孩子都在父母身邊,避免將大寶送到別處。創(chuàng)造機(jī)會(huì)讓二寶加入大寶的生活中,比如可以帶著二寶一起送大寶上學(xué)、一起在門口迎接大寶放學(xué),帶著二寶看大寶的游戲、表演,并適當(dāng)?shù)亟o予肯定和表?yè)P(yáng)。在二寶睡覺(jué)或者條件允許的時(shí)候,爭(zhēng)取盡可能多的時(shí)間同大寶單獨(dú)在一起,聊天、玩玩具、講故事、外出游玩等等,減少大寶“因二寶的到來(lái)而父母被占有”的感受。
第三,不要在倆孩子之間進(jìn)行比較。
在倆孩子間進(jìn)行比較容易破壞同伴間的感情,特別要避免當(dāng)面指責(zé)、訓(xùn)斥的情況。我們周圍很多長(zhǎng)輩看似“逗孩子的”,比如經(jīng)常說(shuō)“有了弟弟/妹妹,媽媽就不要你了”之類的“玩笑”,媽媽們一定要當(dāng)面給予嚴(yán)肅制止,并且認(rèn)真且堅(jiān)定地告訴大寶:“他們說(shuō)的完全不對(duì),爸爸媽媽永遠(yuǎn)愛(ài)你!”
第四,讓大寶參與照顧二寶的過(guò)程中。
比如和大寶一起給二寶做撫觸,讓大寶抱抱二寶、給二寶讀讀兒歌、幫忙拿點(diǎn)小東西之類。同時(shí)在這個(gè)過(guò)程中,要給大寶滿滿的贊揚(yáng)。這樣不僅能增進(jìn)倆孩子的感情,而且能讓大寶在勞動(dòng)中獲得成就感。
想要生二胎,該如何安撫大寶?
重慶婦產(chǎn)醫(yī)院專家提醒,在二孩時(shí)代里,父母?jìng)兌夹枰鶕?jù)倆孩子的年齡、互動(dòng)情況等時(shí)刻調(diào)整著行為模式,才能更好地協(xié)調(diào)家庭成員間的關(guān)系,促進(jìn)孩子們的身心能夠健康發(fā)展。良好的家庭教育是才是孩子美好心靈的催化劑,并且有助于孩子健康人格的培養(yǎng)。在處理一些孩子間的相處問(wèn)題的時(shí)候,媽媽爸爸們平衡好自己的心態(tài),運(yùn)用得當(dāng)?shù)慕逃绞?。安琪兒愿每個(gè)家庭的大寶和二寶共同快樂(lè)成長(zhǎng)。